Bài giảng Tin học 7 - Bài thực hành 3: Bảnh điểm của em

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tin học 7 - Bài thực hành 3: Bảnh điểm của em

1. BÀI THỰC HÀNH 3 BẢNG ĐIỂM CỦA EM
2. TIẾT 13 - BÀI TH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi 1: Trình bày các bước nhập công thức vào ô tính? Có thể sử dụng địa chỉ ô trong công thức hay không? Trả lời: - Các bước nhập công thức vào ô tính: + B1: Chọn ô cần nhập công thức. + B2: Gõ dấu =. + B3: Nhập công thức. + B4: Nhấn Enter. - Có thể sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức.
3. TIẾT 13 - BÀI TH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi 2: Giả sử tại ô A1 có chứa số 12, ô B2 có chứa số 7. Muốn thực hiện phép tính 12+7 tại ô D1 ta nhập như thế nào? Trả lời: - Cách 1: + Nháy chọn ô D1 Gõ dấu = Nhập công thức 12+7 Nhấn Enter (D1=12+7) - Cách 2: + Nháy chọn ô D1 Gõ dấu = Nhập công thức A1+B2 Nhấn Enter (D1=A1+B2)
4. TIẾT 13 - BÀI TH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM 1. Mục đích, yêu cầu: - Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính. 2. Nội dung: * Hiển thị dữ liệu số trong ô tính: Nếu độ rộng của cột quá nhỏ không hiển thị hết dãy số quá dài Trong ô tính sẽ xuất hiện 1 dãy dấu #
5. TIẾT 13 - BÀI TH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM 1. Mục đích, yêu cầu: - Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính. 2. Nội dung: * Hiển thị dữ liệu số trong ô tính: Để xử lý: - Chỉnh độ rộng cột.
6. TIẾT 13 - BÀI TH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM 1. Mục đích, yêu cầu: - Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính. 2. Nội dung: * Hiển thị dữ liệu số trong ô tính: - Nếu độ rộng của cột quá nhỏ không hiển thị hết dãy số quá dài, trong ô tính sẽ xuất hiện 1 dãy dấu ## Để xử lí, ta điều chỉnh độ rộng cột.
7. TIẾT 13 - BÀI TH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM 1. Mục đích, yêu cầu: - Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính. 2. Nội dung: * Hiển thị dữ liệu số trong ô tính: - Nếu độ rộng của cột quá nhỏ không hiển thị hết dãy số quá dài, trong ô tính sẽ xuất hiện 1 dãy dấu ## Để xử lí, ta điều chỉnh độ rộng cột. Bài 1. Nhập công thức - Yêu cầu: SGK/30
8. TIẾT 13 - BÀI TH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM KIỂM TRA BÀI CŨ Câu hỏi 3: Một số phép toán dùng trong công thức Excel? Áp dụng chuyển biểu thức sau sang công thức dùng trong Excel: Trả lời: - Một số phép toán dùng trong Excel: phép cộng (+), phép trừ (-), phép nhân (*), phép chia (/), phép lũy thừa (^), phép tính phần trăm (%). - Áp dụng: = (18+3)/7+(4-2)^2*5
9. TIẾT 13 - BÀI TH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM 1. Mục đích, yêu cầu: 2. Nội dung: Bài 1. Nhập công thức - Khởi động Excel. Nhập công thức để tính các giá trị sau đây trên trang tính:
10. TIẾT 13 - BÀI TH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM Bài 1. Nhập công thức =20+15 =20+15*4 =20-15 =(20+15)*4 =20*5 =(20-15)*4 =20/5 =20-(15*4) =20^5
11. TIẾT 13 - BÀI TH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM Bài 1. Nhập công thức =144/6-3*5 =15^2/4 =144/(6-3)*5 =(2+7)^2/7 =(144/6-3)*5 =(32-7)^2-(6+5)^3 =(188-12^2)/7
12. TIẾT 13 - BÀI TH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM 1. Mục đích, yêu cầu: - Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính. 2. Nội dung: * Hiển thị dữ liệu số trong ô tính: - Nếu độ rộng của cột quá nhỏ không hiển thị hết dãy số quá dài, trong ô tính sẽ xuất hiện 1 dãy dấu ## Để xử lí, ta điều chỉnh độ rộng cột. Bài 1. Nhập công thức a) =20+15; =20-15; =20*5; =20/5; =20^5 b) =20+15*4; =(20+15)*4; =(20-15)*4; =20-(15*4) c) =144/6-3*5; =144/(6-3)*5; =(144/6-3)*5 d) =15^2/4; =(2+7)^2/7; =(32-7)^2-(6+5)^3; =(188-12^2)/7 Bài 2. Tạo trang tính và nhập công thức - Yêu cầu: SGK/30
13. TIẾT 13 - BÀI TH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM 1. Mục đích, yêu cầu: 2. Nội dung: Bài 1. Nhập công thức Bài 2. Tạo trang tính và nhập công thức Nhập các công thức vào các ô tính tương ứng như trong bảng sau:
14. TIẾT 13 - BÀI TH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM 1. Mục đích, yêu cầu: 2. Nội dung: Bài 1. Nhập công thức Bài 2. Tạo trang tính và nhập công thức E F G H I 11 =A1+5 =A1*5 =A1+B2 =A1*B2 =(A1+B2)*C4 10 25 13 40 156 22 =A1*C4 =B2-A1 =(A1+B2)-C4 =(A1+B2)/C4 =B2^A1-C4 60 3 1 1.083333 32756 33 =B2*C4 =(C4-A1)/B2 =(A1+B2)/2 =(B2+C4)/2 =(A1+B2+C4)/3 96 0.875 6.5 10 8.33333
15. TIẾT 13 - BÀI TH 3: BẢNG ĐIỂM CỦA EM HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1. Ghi đầy đủ nội dung bài học. Có thể truy cập trang thông tin trường THCS Chu Văn An ( để tải hoặc xem nội dung ghi bài. 2. Học bài và xem trước nội dung còn lại của bài thực hành.