Đề kiểm tra giữa học kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm - HN Lớp 9 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Ngọc Tố Nữ (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra giữa học kì 2 môn Hoạt động trải nghiệm - HN Lớp 9 - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Ngọc Tố Nữ (Có đáp án)

1. UBND THỊ XÃ NINH HÒA ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HK II NĂM HỌC 2024 - 2025 TRƯỜNG TH & THCS NINH ĐÔNG Môn: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM- HN, Lớp 9 Thời gian làm bài: 60 phút (Không tính thời gian phát đề) I. MỤC TIÊU Đánh giá kết quả tiếp thu của học sinh sau khi học các chủ đề 6,7 ở học kì 2 II. YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Kiểm tra khả năng lĩnh hội các kiến thức đã học của HS - Hiểu được vai trò của du lịch đối với sự phát triển kinh tế - xã hội. - Hiểu biết về các địa điểm du lịch nổi tiếng của địa phương/đất nước. - Nắm vững các kỹ năng cơ bản để làm một tập sách ảnh (biên tập, viết chú thích, thiết kế, trình bày). 2. Kỹ năng: - Lập kế hoạch và tổ chức thực hiện dự án làm tập sách ảnh. - Thu thập, xử lý và trình bày thông tin về du lịch. - Viết bài giới thiệu, quảng bá du lịch hấp dẫn, sáng tạo. - Thiết kế và trình bày tập san khoa học, thẩm mỹ. - Hợp tác làm việc nhóm hiệu quả. 3. Thái độ: - Nghiêm túc, cẩn thận trong việc làm bài kiểm tra - Yêu thích và tự hào về vẻ đẹp của quê hương, đất nước. - Có ý thức bảo vệ môi trường và phát triển du lịch bền vững. - Chủ động, sáng tạo, trách nhiệm trong công việc. 4. Năng lực cần đạt: Năng lực tư duy, hợp tác nhóm III. NỘI DUNG (kiểm tra theo dự án học tập) Đề bài: Làm tập sách ảnh quảng bá du lịch về chủ đề “ Vẻ đẹp quê hương”. (Thực hành sản phẩm trên tập san khổ giấy A4 hoặc A3)
2. ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2024-2025 MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 9 Tiêu chí đánh giá: 1. Tập sách ảnh có chủ đề rõ ràng, phù hợp. 2. Nội dung đa dạng, phong phú giới thiệu địa điểm du lịch 3. Thông tin chính xác, đầy đủ, có nguồn gốc rõ ràng. 4. Chú thích hấp dẫn, sáng tạo, sử dụng ngôn ngữ phù hợp 5. Thiết kế khoa học, thẩm mỹ, sáng tạo. 6. Trình bày rõ ràng, mạch lạc, dễ đọc. 7. Sử dụng hình ảnh, màu sắc phù hợp. 8. Bố cục hợp lý, cân đối. 9. Tính độc đáo, sáng tạo. 10. Tính ứng dụng thực tế. Hướng dẫn đánh giá: Đạt: HS đạt được ít nhất 3 tiêu chí (1,2,3) trở lên Chưa đạt: HS chỉ đạt được tiêu chí 1, 2 hoặc không đạt cả hai tiêu chí 1, 2 trong bảng tiêu chí đánh giá. Tổ (nhóm) chuyên môn Ninh Đông, ngày 13 tháng 03 năm 2025 Người lập Nguyễn Ngọc Tố Nữ