ĐỀ KT GIỮA HỌC KỲ II - GDCD 9 - 2024-2025

Nội dung tài liệu: ĐỀ KT GIỮA HỌC KỲ II - GDCD 9 - 2024-2025

1. UBND THỊ XÃ NINH HÒA KIỂM TRA GIỮA HK II, NĂM HỌC 2024 – 2025 TH&THCS NINH ĐÔNG MÔN Môn: GDCD –LỚP 9 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức - Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức môn GDCD ở HK2 – Trình bày được những nội dung cơ bản về Thích ứng với sự thay đổi trong cuộc sống và biết cách tiêu dùng thông minh. - Nêu được một số biện pháp để thích ứng với thay đổi; biết cách đề ra kế hoạch cho tiêu dùng thông minh. 2. Năng lực - Năng lực chung: Rèn luyện những kỹ năng sống cơ bản phù hợp với lứa tuổi và thực hiện đúng quy định của pháp luật. - Năng lực đặc thù: Điều chỉnh hành vi; Tìm hiểu và tham gia hoạt đọng kinh tế-xã hội. 3. Phẩm chất - Giáo dục cho học sinh phẩm chất trung thực, chăm chỉ và chịu trách nhiệm với bài làm của bản thân. II. YÊU CẦU: Trắc nghiệm kết hợp với tự luận (Trắc nghiệm 40%, Tự luận 60%). III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 9 - NĂM HỌC 2024 - 2025 Mức độ đánh giá Tổng Nhận Thông Vận dụng Vận dụng Số câu Tổng biết hiểu (TL) cao (TL) điểm Mạch Nội (TNKQ) (TL) TT nội dung/chủ TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL dung đề/bài 1 Giáo Thích ứng 6 1Ý 1 Ý 6 câu 1 câu 4,50 dục với thay đổi kỹ năng sống Tiêu dùng 6 1 Ý 1 6 câu 1 câu 5,50 thông minh ý Tổng câu 12 2 1 1 12 2 10 Tı̉ lê ̣% 30% 30% 20% 20% 30% 70% 100 % Tı̉ lê ̣chung 60% 40% 100% BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
2. MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 9 - NĂM HỌC 2024-2025 Số câu hỏi theo mức đô ̣nhận TTMạch Nội Mức độ đánh giá thức nội dung Nhận Thông Vận Vận dụng dung biết hiểu dụng cao 1. Thích - Nhận biết: ứng với - Nêu được một số thay đổi có thể thay đổi xảy ra trong cuộc sống. - Hiểu được ý nghĩa của thích ứng 6 TN với sự thay đổi. - Nêu được các cách thích ứng với sự thay đổi. -Thông hiểu: +Nhận ra được những biện pháp để thúc đẩy và bảo vệ hoà bình. 1 - Điều chỉnh hành vi: Biết lựa chọn 2Ý và tham gia những hoạt động phù hợp để bảo vệ hoà bình. Giáo - Đánh giá hành vi của bản thân và dục người khác: Phê phán xung đột sắc 1TL kỹ tộc và chiến tranh phi nghĩa. năng sống -Vận dụng: - Xác định được và biết tìm hiểu các thông tin liên quan đến thích ứng với sự thay đổi một cách hiệu quả. 2. Tiêu 6TN dùng - Nhận biết: thông - Nêu được biểu hiện một số hành minh vi tiêu dùng thông minh và kém thông minh. - Nhận biết được thế nào là tiêu dùng thông minh; lợi ích của tiêu dùng thông minh. - Hiểu được lợi ích của tiêu dùng
3. thông minh. Thông hiểu: - Nêu được các cách tiêu dùng thông minh (nắm bắt thông tin về sản phẩm, sử dụng sản phẩm an toàn, nhận biết những hình thức quảng cáo khác nhau, xác định phương thức thanh toán,...). - Vận dụng: - Xác định được và biết tìm hiểu các 1 ÝTL thông tin liên quan đến tiêu dùng 1 ÝTL thông minh một cách hiệu quả. Tổng 12 2ÝTL 1TL+1Y 1TL TN Tı̉ lê ̣% 30% 20% 20% 20% Tỉ lệ chung 60% 40%
4. UBND THỊ XÃ NINH HÒA ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HK II, NĂM HỌC 2024 – 2025 TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, Lớp 9 TRUNG HỌC CƠ SỞ NINH ĐÔNG Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) I/ TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Hãy chọn câu trả lời đúng nhất trong các đáp án sau (mỗi câu đúng đạt 0,25 điểm). Câu 1.Thích ứng tốt với thay đổi là người A. nóng tính, quyết toán. B. vội vàng, bộp chộp. C. điềm tĩnh, gan dạ. D. tiêu cực, bảo thủ. Câu 2. Biện pháp không phải thích ứng với thay đổi trong cuộc sống A. gió chiều nào hướng theo chiều đó. B.chấp nhận sự thay đổi là tất yếu. C. giữ sự bình tĩnh trong mọi hoàn cảnh. D.chủ động tìm cách giải quyết theo hướng tích cực. Câu 3. Mỗi cá nhân có thể phải đối mặt với những thay đổi nào đến từ sự phát triển của khoa học – công nghệ? A. Thiên tai (bão lụt ). B. Biến đổi khí hậu. C. Máy móc tự động hóa. D. Sức khỏe suy giảm. Câu 4. Trong môi trường học tập mới, em không nên làm A. chủ động bắt chuyện với mọi người. B. giúp đỡ bạn mới nếu bạn gặp khúc mắt trong việc học. C. chia sẻ với nhau những câu chuyện trên lớp cũng như ở nhà. D. xa lánh bạn bè có hoàn cảnh khó khăn. Câu 5. Điền vào chỗ chấm:“Việc trang bị kĩ năng thích ứng với thay đổỉ chính là giúp mỗi cá nhân luôn vững tâm trong cuộc sống”. A. thời điểm B. bí quyết C. chìa khóa D. nút thắt Câu 6. Em sẽ làm thế nào khi đối mặt với sự thất bại hoặc không thành công? A. Làm cho văn hoá nhân loại thêm đặc sắc. B. Nản lòng và từ bỏ. C. Học từ kinh nghiệm và cố gắng lại. D. Đổ lỗi cho người khác và hoàn toàn từ bỏ. Câu 7. Xu hướng tiêu dùng xanh là A. chỉ mua bán các sản phẩm biến đổi gen. B. việc mua và sử dụng các sản phẩm thân thiện với môi trường. C. hành vi mua sắm có tiết chế, không mua hàng hóa vô độ, thừa thãi các đồ dùng. D. các hành vi mua và bán các sản phẩm có bao bì màu xanh Câu 8. Biểu hiện tin tưởng đối với các hàng hóa có nguồn gốc trong nước đang thể hiện điều gì đối với tâm lí của người tiêu dùng Việt Nam? A. Ưu tiên dùng các hàng ngoại nhập. B. Không coi trọng các hàng hóa xuất xứ Việt. C. Ưu tiên và tôn vinh hàng Việt. D. Ưu tiên các mặt hàng Việt giá rẻ . Câu 9. Em hãy cho biết khái niệm của tiêu dùng thông minh A. là mua sắm có kế hoạch, tiết kiệm và hiệu quả. B. là thói quen tiêu dùng của một bộ phận người dân. C. là thói quen tiêu dùng của số ít người dân trên toàn quốc. D. là các cách thức mà người tiêu dùng chọn lựa các đồ dùng cho bản thân.
5. Câu 10. Sử dụng sản phẩm an toàn có nghĩa là A. sử dụng tiền để mua sản phẩm đắt tiền. B. sử dụng kế hoạch chi tiêu và mua đồ dùng thiết yếu. C. sử dụng đúng cách, đảm bảo chất lượng, an toàn sức khỏe. D. sử dụng đồ ngoại quốc có chất lượng cao. Câu 11. Cách tiêu dùng thông minh là A. chỉ thích thanh toán bằng tiền mặt. B. luôn chọn hàng hóa có giá rẻ để mua. C. yên tâm về những thông tin sản phẩm trên mạng xã hội. D. không chi tiêu tùy tiện. Câu 12. Lợi ích của tiêu dùng thông minh là A. tiết kiệm thời gian, công sức, tiền bạc. B. tốn ít tiền mà vẫn mua được nhiều thứ. C. làm cho của cải không ngừng tăng lên. D. luôn luôn tiết kiệm được tiền. II/ TỰ LUẬN: (6,0 điểm) Câu 13. (3,0 điểm) Có ý kiến cho rằng: Sự thay đổi là không thể tránh khỏi trong cuộc sống của chúng ta. Vì vậy, vượt qua sự sợ hải, bi quan là một trong những biện pháp quan trọng để thích ứng. a/ Hãy liệt kê những cách để vượt qua sự sợ hải, bi quan khi đối mặt với những thay đổi bất lợi. b/ Việc thích ứng với những thay đổi có ích lợi gì trong cuộc sống của chúng ta? Câu 14. (1,0 điểm) Nêu ví dụ để làm rõ những thay đổi có thể xảy ra trong cuộc sống của bản thân và gia đình và tìm cách giải quyết để thích ứng với thay đổi trong cuộc sống. Câu 15. (3,0 điểm) Tình huống: Hằng tháng, bố mẹ của P thường cho bạn một khoản tiền nhỏ để chi tiêu và dự phòng khi đi lại trên đường. Nhưng P thường sử dụng số tiền này để mua sắm những món đồ mình thích nên thường hết tiền ngay trong tuần đầu tiên. a/ Em hãy nhận xét hành vi tiêu dùng của P trong tình huống trên? b/ Theo em, để trở thành người tiêu dùng thông minh, khi mua sắm, người tiêu dùng cần phải làm gì? c/ Em hãy cùng P lên kế hoạch để bạn ấy trở thành người tiêu dùng thông minh? -------- Hết -------- (Đề này có 2 trang, giáo viên coi kiểm tra không giải thích gì thêm)
6. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II GDCD LỚP 9 - NĂM HỌC 2024-2025 I. TRẮC NGHIỆM: (3,00 điểm) Mỗi câu đúng 0,25 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Đáp C A C D B C B C A C D A án II. TỰ LUẬN: (6,00 điểm) Câu Nội dung Điểm 13 a/ Những cách để vượt qua sự sợ hải, bi quan khi đối mặt với những (3,00đ) thay đổi bất lợi? - Chấp nhận sự thay đổi là tất yếu. 2,00 - Bình tĩnh trước mọi hoàn cảnh, tình huống. - Chủ động tìm cách giải quyết vấn đề theo hướng tích cực. - Khi có sự thay đổi cần bình tĩnh chấp nhận, xác định nguyên nhân và chủ động giải quyết theo hướng tích cực. - Kiên trì thực hiện thích ứng với thay đổi. - Đánh giá hiệu quả và rút ra bài học kinh nghiệm cho bản thân. *Việc thích ứng với những thay đổi có ích lợi: + Giúp mỗi người vượt qua sự thay đổi của hoàn cảnh. + Sống phù hợp với hoàn cảnh, qua đó tự hoàn thiện và phát triển bản 1.00 thân trong những điều kiện mới. 14 Ví dụ: (Hs có thể có nhiều ví dụ khác nhau) 1đ - Gia đình em chuyển nhà mới, em rất buồn vì phải rời xa chỗ ở cũ , bạn bè, trường học. Sau đó em đã điều chỉnh cảm xúc của bản thân, cố gắng thích ứng với môi trường mới, tiếp xúc và làm quen với những người bạn mới. 2 a/ Nhận xét hành vi tiêu dùng của P: (3,0đ) Hành vi tiêu dùng của bạn P không hề có kế hoạch, không biết kiểm soát thu chi cẩn thận, rất khó có thể để dành ra một khoản tiền để tiết kiệm. 1,00 Bạn P không nên tiêu tiền theo cảm hứng như vậy. b/ để trở thành người tiêu dùng thông minh, khi mua sắm, người tiêu 1,00 dùng cần phải làm gì? -Xây dựng kế hoạch chi tiêu phù hợp với bản thân, gia đình; -Tìm hiểu thông tin về sản phẩm trước khi mua; -Sử dụng sản phẩm an toàn, hiệu quả; -Xác định phương thức thanh toán phù hợp. b/ Cùng bạn P lên kế hoạch để bạn ấy trở thành người tiêu dùng thông minh: - Bạn nên chi tiêu hợp lí hơn. 1,00 - Đừng quá phung phí.
7. - Chỉ nên mua những thứ thật sự cần thiết phục vụ cho việc học tập của mình. - Bạn cũng nên để dành ra một khoản tiết kiệm khi cần đến Duyệt của chuyên môn Giáo viên ra đề Võ Thị Thùy Trang