Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Tháng 12 - Chủ đề: Nghề nghiệp - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Tân Phương

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Lá - Tháng 12 - Chủ đề: Nghề nghiệp - Năm học 2024-2025 - Trường Mầm non Tân Phương

1. TRƯỜNG MẦM NON TÂN PHƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM LỚP MẪU GIÁO 5 TUỔI A Độc lập - Tự do - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 12 Chủ đề Nghề nghiệp 5 tuần (từ ngày 18/11-20/12/2024) I. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Nghề nghiệp * Phát triển vận động (5 tuần) 54. Trẻ thể hiện nhanh, Trẻ thể hiện sự nhanh, mạnh, + Ném xa bằng 1 tay. mạnh, khéo trong thực hiện khéo trong thực hiện các bài tập + Ném xa bằng 2 tay. 1. Nghề giáo viên bài tập: tổng hợp + Ném trúng đích bằng 1 tay - Ném xa - Tung, ném, bắt + Ném trúng đích bằng 2 tay Từ 18-22/11/2024 - Tung, chuyền bắt bóng + Chuyền, bắt bóng qua đầu, qua chân. 2. Nghề sản xuất + Tung bóng lên cao và bắt. Từ 25/11- 29/11/2024 *Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 55. Trẻ biết được bàn là, bếp - Dạy trẻ nhận biết được những - Hoạt động vui chơi, lao 3. Nghề xây dựng điện, bếp lò đang đun, phích vật dụng nguy hiểm và nói được động vệ sinh Từ 02/12- 06/12/2024 nước nóng....là những vật mối nguy hiểm khi đến gần: - Chơi hoạt động ở các góc. dụng nguy hiểm và nói được - Trẻ nhận ra và không chơi một mối nguy hiểm khi đến gần; số đồ vật có thể gây nguy hiểm 4. Nghề dịch vụ không nghịch các vật sắc nhọn. - Không nghịch các vật sắc, Từ 09 - 13/12/2024 nhọn. 56. Trẻ có một số kỹ năng để Kỹ năng để phòng chống dịch - Hoạt động vui chơi, lao 5. Nghề bộ đội phòng chống dịch bệnh. bệnh: Đeo khẩu trang, rửa tay động vệ sinh Từ 16- 20/12/2024 bằng xà phòng, sát khuẩn tay - Hoạt động ăn
2. 2 II. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC *Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán 57. Trẻ biết đếm trên đối - Dạy trẻ đếm chính xác đối - Hoạt động học: tượng trong phạm vi 7 và tượng trong phạm vi 7 + Đếm đến 7, nhận biết nhóm đếm theo khả năng. - Đếm theo khả năng đối tượng có số lượng 7. - Dạy trẻ biết tách gộp các nhóm Nhận biết số 7. đối tượng bằng các cách khác + Nhận biết mối quan hệ hơn nhau và đếm kém về số lượng trong phạm vi 7. - Trẻ biết so sánh nhóm đối tượng trong phạm vi 7. + Tách gộp các nhóm đội tượng có số lương trong phạm vi 7 thành 2 phần. + Ôn số lượng trong phạm vi 7 * Khám phá xã hội 58. Trẻ nói được đặc điểm và Dạy trẻ nhận biết: - Hoạt động học: sự khác nhau của một số - Một số nghề phổ biến, nghề + Trò chuyện về ngày nhà nghề. Biết một số sản phẩm truyền thống nơi trẻ sống. giáo Việt Nam. Ô coop, hoạt động ở trung tâm thương mại trên quê - Đặc điểm của các nghề, công cụ + Tìm hiểu về nghề sản xuất. hương Thanh Thủy. làm việc, sản phẩm của nghề. + Kỹ sư nhí, thợ xây tài ba. - Một số sản phẩm Ô Coop, hoạt + Đầu bếp nhí, Bác sỹ nhí. động ở trung tâm thương mại Limina,... + Trò chuyện về nghề bộ đội. - Hoạt động vui chơi: đặc sản vùng miền. 59. Trẻ biết làng nghề trồng - Biết làng nghề trồng hoa, cây - Hoạt động trải nghiệm. hoa, cây cảnh xã Tân cảnh xã Tân Phương. Các loại + Thăm quan vườn hoa. Phương. hoa, cây cảnh...
3. 3 III. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 60. Trẻ có khả năng đóng - Trẻ hiểu nội dung truyện. - Hoạt động học: được vai của nhân vật trong - Trẻ có khả năng đóng vai các + Truyện: Hai anh em; Ba anh truyện. nhân vật trong truyện, thể hiện em; Cây rau của thỏ út . tính cách của các nhân vật. - Trẻ biết đóng kịch theo nội dung truyện. 61. Trẻ nhận dạng được các - Nhận dạng các chữ trong bảng - Hoạt động học: chữ cái u, ư, i, t trong bảng chữ cái tiếng Việt: u, ư, i, t + Làm quen với chữ cái ư, ư chữ cái tiếng Việt. - Dạy trẻ biết tên gọi, phát âm đúng, + Làm quen chữ cái i, t hiểu cấu tạo chữ cái u, ư, i, t + Trò chơi chữ cái u, ư, i, t - Dạy trẻ biết tên gọi, phát âm đúng, hiểu cấu tạo chữ cái i, t 62. Trẻ có khả năng điều - Điều chỉnh giọng nói và thể - Hoạt động học: chỉnh giọng nói phù hợp với hiện cử chỉ, điệu bộ, nét mặt phù Thơ: Cô Giáo của em; Chiếc ngữ cảnh. hợp với yêu cầu, hoàn cảnh. cầu mới; Cái bát xinh xinh; - Sử dụng giọng nói, trao đổi, Bé làm bao nhiêu nghề; Hạt thảo luận, chào hỏi, dạ vâng, cảm gạo làng ta; Chú bộ đội hành ơn phù hợp hoàn cảnh, giọng vừa quân trong mưa; Làm bác đủ nghe. sỹ - Chơi và hoạt động ở các góc IV. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI 63. Trẻ biết cố gắng tự hoàn - Khuyến khích trẻ cố gắng thực - Hoạt động đón, chuẩn bị trả thành công việc được giao. hiện công việc của bản thân, công trẻ việc được giao đến cùng. - Hoạt động học và chơi ở các - Thể hiện thái độ vui vẻ làm và góc không bỏ dở công việc, vui thích - Hoạt động lao động vệ sinh khi hoàn thành công việc.
4. 4 cá nhân 64. Trẻ biết chú ý nghe khi - Lắng nghe ý kiến của người - Trong giờ đón, trả trẻ cô, bạn nói, không ngắt lời khác, sử dụng lời nói, cử chỉ, lễ người khác. phép, lịch sự. - Chú ý lắng nghe người khác nói, nhìn đối tượng khi giao tiếp, - Hoạt động học tập, ăn, ngủ, không cắt ngang lời. vui chơi 65. Trẻ biết chờ đến lượt. - Tôn trọng, hợp tác, chấp thuận, - Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh chờ đến lượt, không làm ồn - Hoạt động chơi V. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ * Hoạt động tạo hình 66. Trẻ có khả năng phối hợp - Lựa chọn, phối hợp các nguyên - Hoạt động học: và lựa chọn các nguyên vật vật liệu tạo hình, vật liệu trong + Làm bưu thiếp tặng cô liệu tạo hình, vật liệu thiên thiên nhiên, phế liệu để tạo ra các nhiên để tạo ra sản phẩm. sản phẩm. + Vẽ đồ dùng nghề sản xuất + Nặn đồ dùng của xây dựng + Vẽ chú bộ đội - Hoạt động chơi ở các góc * Giáo dục âm nhạc 67. Trẻ yêu thích và chăm - Nghe và nhận biết các thể loại - Hoạt động học: chú lắng nghe, hưởng ứng âm nhạc khác nhau (nhạc thiếu + Cô giáo miền xuôi cảm xúc (hát theo, nhún nhi, dân ca, nhạc cổ điển). + Lớn lên cháu lái máy cày nhảy, lắc lư, thể hiện động - Nghe và nhận ra sắc thái (vui, + Cháu yêu cô chú công nhân tác minh họa phù hợp) theo buồn, tình cảm tha thiết) của các bài hát, bản nhạc. bài hát, bản nhạc. + Yêu cô thợ dệt - Lắc lư hoặc vỗ tay hưởng ứng + Cháu thương chú bộ đội theo lời, theo nhạc của bài hát, * Nghe hát:
5. 5 bản nhạc. - Lý cây bông; Màu áo chú bộ đội; Hạt gạo làng ta...Làng lúa, làng hoa. - Một số làn điệu dân ca.
6. 6 TRƯỜNG MẦM NON TÂN PHƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM LỚP MẪU GIÁO 5 TUỔI B Độc lập - Tự do - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 12 Chủ đề Nghề nghiệp 5 tuần (từ ngày 18/11-20/12/2024) I. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Nghề nghiệp * Phát triển vận động (5 tuần) 58. Trẻ thể hiện nhanh, - - Trẻ thể hiện sự nhanh, mạnh, - Hoạt động học: + Ngày nhà giáo Việt mạnh, khéo trong thực hiện khéo trong thực hiện các bài + Ném xa bằng 1 tay Nam Từ 18 - 22/11/2024 bài tập: tập tổng hợp + Ném trúng đích nằm ngang - Ném xa - Tung, ném, bắt + Ném trúng đích thẳng đứng - Tung, chuyền bắt bóng + Nghề sản xuất + Chuyền, bắt bóng qua đầu, qua chân. Từ 25- 29/11/2024 + Tung bóng lên cao và bắt bóng *Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe + Nghề dịch vụ 59. Trẻ biết được bàn là, bếp - Dạy trẻ nhận biết được những - Hoạt động vui chơi, lao động vệ sinh Từ 02 - 06/12/2024 điện, bếp lò đang đun, phích vật dụng nguy hiểm và nói được - Chơi hoạt động ở các góc. nước nóng....là những vật mối nguy hiểm khi đến gần + Nghề xây dựng dụng nguy hiểm và nói được - Trẻ nhận ra và không chơi Từ 09 - 13/12/2024 mối nguy hiểm khi đến gần; một số đồ vật có thể gây nguy không nghịch các vật sắc hiểm + Ngày quân đội nhân nhọn. - Không nghịch các vật sắc, nhọn. dân Việt Nam 60. Trẻ biết không đi theo - Dạy trẻ biết không tự ý nhận quà - Hoạt động chiều: Không đi theo và Từ 16 - 20/12/2024 người lạ, không nhận quà của của người lạ khi chưa được người nhận quà của người lạ; Dạy trẻ cách tự người lạ khi người thân chưa thân hoặc cô giáo cho phép vệ, vận dụng quy tắc 5 ngón tay cho phép. - Không mở cửa cho người lạ - Hoạt động học tập, ăn, ngủ, vui chơi
7. 7 61. Trẻ nhận biết được một - Nhận biết một số trường hợp - Hoạt động chơi số trường hợp không an toàn khẩn cấp và gọi người giúp đỡ. và gọi người giúp đỡ. Trẻ - Biết nhận ra hành vi xâm hại biết nhận ra hành vi xâm hại bạo hành trẻ em và biết cách bạo hành trẻ em và biết cách phòng tránh. phòng tránh. II. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC *Khám phá khoa học 62. Trẻ thể hiện hiểu biết về - Các hoạt động chơi, âm - Hoạt động chơi: Trẻ có thể đặt câu hỏi đối tượng qua các hoạt động nhạc, tạo hình hoặc cùng nhau thảo luận về một sự vật chơi, âm nhạc, tạo hình. mà trẻ nhìn thấy - HĐ học: + Làm chiếc ghế đứng được. + Làm khung ảnh để bàn đứng được + Làm bộ bàn ăn cho 6 người *Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán 63. Trẻ biết đếm trên đối - Dạy trẻ đếm chính xác đối - Hoạt động học: tượng trong phạm vi 7 và tượng trong phạm vi 7 + Đếm đến 7, nhận biết nhóm đối tượng có đếm theo khả năng. - Đếm theo khả năng số lượng 7. Nhận biết số 7. - Dạy trẻ biết tách gộp các + Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số nhóm đối tượng bằng các lượng trong phạm vi 7. cách khác nhau và đếm + Tách/gộp nhóm có 7 đối tượng thành 2 - Trẻ biết so sánh nhóm đối phần bằng các cách khác nhau. tượng trong phạm vi 7. + So sánh thêm bớt trong phạm vi 7 * Khám phá xã hội
8. 8 64. Trẻ biết làng nghề trồng - Biết làng nghề trồng hoa, cây - HĐ học: hoa, cây cảnh xã Tân Phương. cảnh xã Tân Phương. Các loại + Tìm hiểu nghề trồng hoa, cây hoa, cây cảnh... cảnh của người dân xã Tân Phươmg + Tham quan vườn hoa, cây cảnh 65. Trẻ nói được đặc điểm và - Tên gọi, công cụ, sản phẩm các - Hoạt động học sự khác nhau của một số nghề. hoạt động và ý nghĩa của một số Biết một số sản phẩm Ô Coop, nghề phổ biến, nghề truyền thống - Hoạt động chơi. hoạt động ở trung tâm thương của địa phương. mại trên quê hương Thanh - Một số sản phẩm Ô Coop, hoạt Thủy. Trẻ lựa chọn công việc động ở trung tâm thương mại hay nghề mà mình yêu thích. Limina... III. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 66. Trẻ có khả năng đóng - Trẻ hiểu nội dung truyện - Hoạt động học: được vai của nhân vật - Trẻ có khả năng đóng vai các nhân + Truyện: Hai anh em; Ba anh trong truyện. vật trong truyện, thể hiện tính cách của em; Cây rau của thỏ út. các nhân vật - Trẻ biết đóng kịch theo nội dung truyện. 67. Trẻ nhận dạng được - Nhận dạng các chữ trong bảng chữ - Hoạt động học: các chữ cái l, h; u, ư trong cái tiếng việt: l, h; u, ư + Làm quen với chữ cái l, h; ư, ư bảng chữ cái tiếng Việt. - Dạy trẻ biết tên gọi, phát âm đúng, + Trò chơi chữ cái l, h; hiểu cấu tạo chữ cái l, h; u, ư + Trò chơi chữ cái u ư. 68. Trẻ có khả năng điều - Điều chỉnh giọng nói và thể hiện cử - Hoạt động học: chỉnh giọng nói phù hợp chỉ, điệu bộ, nét mặt phù hợp với yêu Thơ: Ước mơ của Tý. Cô Giáo với ngữ cảnh. cầu, hoàn cảnh. của em; Chiếc cầu mới; Bé làm - Sử dụng giọng nói, trao đổi, thảo bao nhiêu nghề; Hạt gạo làng ta; luận, chào hỏi, dạ vâng, cảm ơn phù Chú bộ đội hành quân trong mưa; hợp hoàn cảnh, giọng vừa đủ nghe. Làm bác sỹ
9. 9 69. Trẻ tự tin trong giao - Đặt câu hỏi, trình bày ý kiến cá nhân, - Hoạt động học tiếp: đặt câu hỏi, trình bày kể lại sự việc rõ ràng. - Hoạt động chơi ý kiến cá nhân, kể lại sự viêc rõ ràng IV. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI 70. Trẻ biết chú ý nghe khi cô, bạn - Lắng nghe ý kiến của người - Trong giờ đón, trả trẻ nói, không ngắt lời người khác. khác, sử dụng lời nói, lễ phép, lịch sự. - Hoạt động học tập, ăn, ngủ, - Chú ý lắng nghe người khác vui chơi nói, nhìn đối tượng khi giao tiếp, không cắt ngang lời. 71. Trẻ biết lắng nghe ý kiến, trao - Quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn. Hoạt động học tập, chơi, ăn, đổi, thỏa thuận, chia sẻ kinh - Kỹ năng làm việc nhóm. ngủ nghiệm với bạn. Có kỹ năng làm việc nhóm. V. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ * Hoạt động tạo hình 72. Trẻ có khả năng phối hợp - Lựa chọn, phối hợp các - Hoạt động học: và lựa chọn các nguyên vật liệu nguyên vật liệu tạo hình, vật + Làm tranh tặng cô tạo hình, vật liệu thiên nhiên để liệu trong thiên nhiên, phế + Dự án: Chế tạo ống dẫn truyền âm tạo ra sản phẩm. liệu để tạo ra các sản phẩm. thanh. + Làm chiếc ô tô bằng vỏ hộp sữa. + Lắp ráp ngôi nhà bằng bìa cattong * Giáo dục âm nhạc
10. 10 73. Trẻ chăm chú lắng - Nghe và nhận biết các thể loại - Hoạt động học: nghe và hưởng ứng cảm âm nhạc khác nhau (nhạc thiếu + Cô giáo miền xuôi xúc (hát theo, nhún nhảy, nhi, dân ca, nhạc cổ điển) + Lớn lên cháu lái máy cày lắc lư, thể hiện động tác - Nghe và nhận ra sắc thái (vui, + Cháu yêu cô chú công nhân. minh họa phù hợp) theo buồn, tình cảm tha thiết) của các + Em làm chú công an tý hon. bài hát, bản nhạc; thích bài hát, bản nhạc. * Nghe hát: nghe và đọc thơ, đồng dao, - Lắc lư hoặc vỗ tay hưởng ứng - Lý cây bông; Màu áo chú bộ đội; Hạt ca dao, tục ngữ; thích nge theo lời, theo nhạc của bài hát, gạo làng ta; Làng lúa, làng hoa...- Một và kể câu chuyện. bản nhạc số làn điệu dân ca * Phát triển vận động 74. Trẻ thể hiện nhanh, Trẻ thể hiện sự nhanh, mạnh, khéo - Hoạt động học: mạnh, khéo trong thực trong thực hiện các bài tập + Tung bóng lên cao và bắt. hiện bài tập: Tung - trèo - Tung, ném, bắt + Tung, đập bắt bóng tại chỗ. - Trèo lên xuống thang + Đi và đập bắt bóng + Trèo lên xuống thang *Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 75. Trẻ nhận biết được Dạy trẻ nhận biết được nguy cơ - Hoạt động đón trẻ: Trẻ chuẩn bị ra nguy cơ không an toàn khi không an toàn trong ăn uống và về ăn uống và phòng tránh. cách phòng tránh: - Hoạt động ăn, ngủ - Trẻ biết không cười đùa trong khi ăn, uống hoặc không ăn các loại - Hoạt động vui chơi quả có hạt dễ bị hóc, sặc,.... - Biết không ăn thức ăn có mùi ôi; - Hoạt động ăn trưa lá, quả lạ dễ bị ngộ độc. II. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
11. 11 *Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán 76. Trẻ biết đếm trên đối - Dạy trẻ đếm chính xác đối tượng - Hoạt động học: tượng trong phạm vi 8 và trong phạm vi 8 + Đếm đến 8, nhận biết nhóm đối đếm theo khả năng. - Đếm theo khả năng tượng có số lượng 8. - Dạy trẻ biết tách gộp các nhóm Nhận biết số 8 đối tượng bằng các cách khác nhau + Tách/gộp nhóm đối tượng có số và đếm lượng 8 bằng các cách khác nhau - Đếm số lượng các nhóm + Ôn số lượng trong phạm vi 8 * Khám phá khoa học 77. Trẻ hứng thú tham gia Dạy trẻ cách quan sát - so - Hoạt động học: làm thử nghiệm và sử dụng sánh nhận biết các con vật ở + Tìm hiểu những con vật nuôi trong gia công cụ đơn giản để quan sát, các môi trường sống khác đình so sánh, dự đoán, nhận xét và nhau. + Làm chiếc xe của thỏ trắng. thảo luận. ( đặc điểm sinh sản; tiếng kêu, thức ăn, nơi sống, cách sinh + Tìm hiểu một số loài chim- côn trùng. tồn...) + Tìm hiểu những con vật sống trong rừng 78. Trẻ biết phối hợp các Dạy trẻ phối hợp các giác - Chơi, HĐ theo ý thích giác quan để quan sát, xem quan như mắt, tai, mũi, tay... - Chơi, HĐ ở các góc xét và thảo luận về đặc điểm để quan sát, xem xét, lắng - Hoạt động vui chơi ở góc thiên nhiên, chơi ngoài trời của một số con vật nghe, thảo luận về: - Đặc điểm, ích lợi và tác hại của con vật - Nhận ra sự thay đổi điều kiện sống và quá trình phát triển của con vật
12. 12 III. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 79. Trẻ nhận dạng được các - Nhận dạng các chữ trong - Hoạt động học: chữ cái m, n; b, k trong bảng bảng chữ cái tiếng việt: + Làm quen với chữ cái m, n chữ cái tiếng Việt. m, n , b, k + Làm quen với chữ cái b, k - Dạy trẻ biết tên gọi, phát âm đúng, hiểu cấu tạo các chữ cái m, n, b, k - Trẻ biết tô chữ cái m,n,b,k ở mọi lúc mọi nơi 80. Trẻ nói được rõ ràng. - Phát âm to, rõ chữ, rõ từ, - Hoạt động học: không kéo dài giọng. + Thơ: Mèo đi câu cá; Gà mẹ: Anh dế mèn; - Phát âm các tiếng có phụ Cún con; Con ong chuyên cần; Nàng tiên âm đầu, phụ âm cuối gần ốc... giống nhau và các thanh điệu. - Ca dao, tục ngữ, câu đố trong chủ đề. - Nói rõ ràng các từ ngữ. + Truyện: Sự tích cá đuôi cờ; Chú gà trống kiêu căng; Nhím con kết bạn; Cáo thỏ và gà trống; Hươu con biết nhận lỗi - Trẻ đóng kịch IV. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI
13. 13 81. Trẻ biết nhắc nhở người - Biết nhắc nhở người khác giữ gìn, - Trong giờ đón trả trẻ khác giữ gìn, bảo vệ môi bảo vệ môi trường (không xả rác bừa - Hoạt động học, vui chơi trường. bãi, bẻ cành, hái hoa...). - Hoạt động lao động, vệ sinh Trẻ biết hình thành tính tự - Có ý thức bảo vệ môi trường lớp lập cho bản thân. học và cùng các bạn, cô giáo giữ gìn, xây dựng môi trường trong sạch. - Hình thành tính tự lập cho bản thân trẻ. - Không dựa dẫm, ỉ nại vào người khác. V. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ * Hoạt động tạo hình 82. Trẻ biết phối hợp các kĩ năng - Xé dán theo đường viền thẳng - Hoạt động học: in, xé dán, nặn để tạo thành sản và cong của các hình đơn giản + Tạo hình con gà từ sợi len phẩm có bố cục cân đối, hài hòa. - Sử dụng các kỹ năng nặn: xoay + In lá cây tròn, ấn bẹt... + Xé dán con chim - Trẻ biết in hình theo ý thích * Giáo dục âm nhạc 83. Trẻ biết tán thưởng, tự khám - Hát đúng giai điệu, lời ca và - Hoạt động học: phá, bắt chước âm thanh, dáng thể hiện sắc thái vui buồn êm + Chú voi con; Chị ong nâu và điệu và sử dụng các từ gợi cảm nói dịu, tình cảm của bài hát em bé; Cá vàng bơi; Đố bạn; Vì lên cảm xúc của mình khi nghe các - Vận động nhịp nhàng theo sao con mèo rửa mặt; Con cào âm thanh gợi cảm và ngắm nhìn vẻ giai điệu, nhịp điệu và thể hiện cào; Chim chích bông. đẹp của các sự vật, hiện tượng một sắc thái phù hợp với các bài hát, - Nghe hát: Cò lả; Lý Hoài Nam; cách tự nhiên, sáng tạo. bản nhạc. Chim bay; Chú voi con ở Bản Đôn...
14. 14 TRƯỜNG MẦM NON TÂN PHƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM LỚP MẪU GIÁO 4 TUỔI A Độc lập - Tự do - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 12 Chủ đề Nghề nghiệp 5 tuần (18/11 – 20/12/2024) DỰ KIẾN DỰ KIẾN CÁC CHỦ MỤC TIÊU GIÁO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỀ VÀ THỜI GIAN THỰC HIỆN 1. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT * Phát triển vận động 4. Nghề nghiệp 45. Trẻ thực hiện được các vận - Biết vo, xoáy, xoắn, vặn, búng - Hoạt động học: (5 tuần) động. ngón tay, vê, véo, vuốt, miết, ấn + Ném xa bằng một tay bàn tay, ngón tay, gắn, nối + Ném trúng đích bằng 1 tay + Ngày nhà giáo Việt - Gấp giấy. + Ném xa bằng 2 tay Nam + Tung và bắt bóng với người đối (Từ 18 - 22/11/2024) diện + Chuyền, bắt bóng qua đầu, qua + Nghề dịch vụ chân (Từ 25 - 29/11/2024) - Chơi, hoạt động theo ý thích * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe + Nghề sản xuất 46. Trẻ thực hiện được một số - Trẻ biết vệ sinh cá nhân: - Dạy trẻ trước và sau ăn (Từ 02 - 06/12/2024) việc đơn giản khi được nhắc Tập đánh răng, lau mặt. - Sau khi chơi. nhở. Rửa tay bằng xà phòng. - Đi vệ sinh + Nghề truyền thống Thay quần, áo khi cần. - Chơi, hoạt động theo ý thích ở Tân Phương Đi vệ sinh đúng nơi quy định. - Chơi, hoạt động ở các góc (Từ 09 - 13/12/2024)
15. 15 47. Trẻ biết cách tự vệ bản - Trẻ biết cách tự vệ bản thân. - Chơi, hoạt động theo ý thích: Dạy thân - vận dụng quy tắc năm - Nhận ra hành vi xâm hại bạo trẻ biết tự vệ bản thân, biết nhờ sự + Bé yêu chú bộ đội ngón tay. Trẻ biết nhận ra hành trẻ em. gúp đỡ khi cần. (Từ 16 - 20/12/2024) hành vi xâm hại bạo hành trẻ - Biết kêu gọi sự giúp đỡ khi bị em và biết cách phòng tránh. xâm hại. 2. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC * Khám phá khoa học 48. Trẻ nhận xét được một số - Trẻ biết mối liên hệ giữa đặc - Chơi, hoạt động ở các góc mối quan hệ đơn giản của sự điểm cấu tạo với cách sử dụng - Chơi, hoạt động theo ý thích vật, hiện tượng gần gũi. của đồ dùng, đồ chơi quen thuộc. * Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về Toán 49. Trẻ biết phân biệt, chỉ ra - Trẻ biết chỉ ra các điểm giống - Hoạt động học: các điểm giống, khác nhau nhau, khác nhau giữa hai hình + Nhận biết, phân biệt hình tròn, giữa hai hình. (tròn và tam giác). hình tam giác + So sánh khác nhau và giống nhau hình tròn với hình tam giác - Chơi, hoạt động theo ý thích 50. Trẻ biết đếm trên đối - Biết đếm đến 4, nhận biết số - Hoạt động học: tượng, so sánh thêm bớt trong lượng trong phạm vi 4. + Đếm đến 4. Nhận biết nhóm có phạm vi 4. - So sánh, thêm bớt trong phạm số lượng là 4. Nhận biết số 4 vi 4. + So sánh thêm, bớt, tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4 + Ôn số lượng trong phạm vi 4 * Khám phá xã hội
16. 16 51. Trẻ biết kể tên, công việc, - Tên gọi, công cụ, sản phẩm các - Hoạt động học: công cụ, sản phẩm/ ích lợi của hoạt động và lợi ích của một số + Trò chuyện về nghề giáo viên một số nghề phổ biến trong xã nghề phổ biến trong xã hội. + Trò chuyện về nghề dịch vụ hội khi được hỏi, trò chuyện. + Trò chuyện về nghề sản xuất + Trò chuyện về các chú bộ đội 52. Trẻ biết nghề trồng hoa, - Biết một số loại hoa, cây cảnh - Hoạt động học: cây cảnh ở địa phương. ở tân phương + Một số nghề truyền thống ở địa phương. 3. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 53. Trẻ biết sử dụng được các - Trẻ biết bày tỏ tình cảm, nhu - Hoạt động học: loại câu đơn, câu ghép, câu cầu và hiểu biết của bản thân qua + Truyện: Thần sắt; Hai anh em; khẳng định, câu phủ định. bài thơ, câu truyện. Ba chú lợn con. - Nói được câu đơn, câu ghép, + Thơ: Bé làm bao nhiêu nghề; Bé câu khẳng định, câu phủ định. làm cô giáo; Đi bừa; Chú bộ đội hành quân trong mưa. 54. Trẻ sử dụng được các từ - Trẻ biết sử dụng các từ ngữ - Chơi ngoài trời chỉ sự vật, hoạt động, đặc thông dụng, phù hợp để chỉ sự - Chơi, hoạt động theo ý thích điểm vật hoạt động, đặc điểm... 4. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI 55. Trẻ biết trao đổi thỏa thuận - Trẻ biết hợp tác với bạn khi - Chơi ngoài trời với bạn để cùng thực hiện hoạt tham gia hoạt động. Chơi vui vẻ - Chơi, hoạt động ở các góc động chung (chơi, trực bình đẳng với các bạn cùng giới nhật ). và khác giới. 56. Trẻ biết quan tâm, giúp đỡ, - Trẻ biết quan tâm, giúp đỡ bạn - Chơi ngoài trời, trải nghiệm chia sẻ với bạn và người khác. khi bạn gặp khó khăn. - Biết nhường nhịn, đoàn kết nhau 5. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
17. 17 * Giáo dục âm nhạc 57. Trẻ biết vận động nhịp - Mọi trẻ trai trẻ gái đều biết hát, - Hoạt động học: nhàng theo điệu các bài hát, múa, vận động nhịp nhàng theo - Hát, vận động theo bài hát: Chú bản nhạc với các hình thức (vỗ giai điệu, nhịp điệu của các bài bộ đội; Lớn lên cháu lái máy cày; tay theo nhịp, tiết tấu, múa). hát, bản nhạc. Cháu yêu cô chú công nhân. - Sử dụng các dụng cụ gõ đệm - Nghe hát: Ngày mùa vui; Inh lả theo phách, nhịp, tiết tấu. ơi; Cháu thương chú bộ đội. * Tạo hình 58. Trẻ biết thích thú, ngắm - Vui sướng, chỉ, sờ, ngắm nhìn - Hoạt động học: nhìn chỉ, sờ, và sử dụng các từ và nói lên cảm nhận của mình + Xé, dán trang trí bình hoa tặng cô gợi cảm nói lên cảm xúc của trước vẻ đẹp nổi bật ( về màu giáo mình(về màu sắc, hình dáng) sắc, hình dáng ) của tác phẩm. + Nặn các loại bánh của tác phẩm tạo hình. + Tô màu bác thợ xây
18. 18 TRƯỜNG MẦM NON TÂN PHƯƠNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM LỚP MẪU GIÁO 4 TUỔI B Độc lập - Tự do - Hạnh phúc KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 12 Chủ đề: Nghề nghiệp: 5 tuần (Từ ngày 18/11 -> 20/12/2025) DỰ KIẾN DỰ KIẾN CÁC CHỦ MỤC TIÊU GIÁO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỀ VÀ THỜI GIAN THỰC HIỆN 1. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 4. Nghề nghiệp * Phát triển vận động (5 tuần) 46. Trẻ biết phối hợp tay - mắt + Ném xa bằng một tay - Hoạt động học: + Ngày nhà giáo Việt trong vận động: Tung, bắt, + Ném trúng đích bằng 1 tay + Ném xa bằng một tay Nam ném. + Ném xa bằng 2 tay + Ném xa bằng 2 tay 18 - 22/11/2024 + Tung và bắt bóng tại chỗ + Tung và bắt bóng tại chỗ + Nghề sản xuất + Chuyền, bắt bóng qua đầu + Chuyền, bắt bóng qua đầu 25 - 29/11/2024 + Chuyền, bắt bóng qua chân + Chuyền, bắt bóng qua chân + Nghề dịch vụ * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 02 - 06/12/2024 + Nghề truyền thống 47. Trẻ biết cách tự bảo vệ bản - Dạy trẻ một số cách tự bảo vệ - Dạy trẻ mọi lúc mọi nơi của quê hương em thân- vận dụng quy tắc 5 ngón bản thân – vận dụng quy tắc 5 - Hoạt động kĩ năng sống 09 - 13/12/2024 tay. Trẻ nhận ra được hành vi ngón tay xâm hại bạo hành trẻ em và - Trẻ nhận ra được hành vi xâm + Ngày quân đội nhân biết cách tự phòng tránh. hại bạo hành trẻ em. dân Việt Nam - Biết kêu, gọi sự giúp đỡ của mọi 16 - 20/12/2024 người khi bị xâm hại.
19. 19 48. Trẻ nhận ra được một số Nhận biết được một số trường - Dạy trẻ mọi lúc mọi nơi trường hợp nguy hiểm và gọi hợp khẩn cấp và gọi người giúp - Hoạt động kĩ năng sống người giúp đỡ đỡ. 2. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC * Khám phá khoa học 49. Trẻ nhận xét được một số - Trẻ biết mối liên hệ giữa đặc - Chơi, hoạt động ở các góc mối quan hệ đơn giản của sự điểm cấu tạo với cách sử dụng - Chơi, hoạt động theo ý thích vật, hiện tượng gần gũi. của đồ dùng, đồ chơi quen thuộc. * Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về Toán 50. Trẻ biết phân biệt, chỉ ra - Trẻ biết chỉ ra các điểm giống - Hoạt động học: các điểm giống, khác nhau nhau, khác nhau giữa hai hình + Nhận biết, phân biệt hình tròn, giữa hai hình. (tròn và tam giác). hình tam giác + So sánh khác nhau và giống nhau hình tròn với hình tam giác - Chơi, HĐ theo ý thích 51. Trẻ biết đếm trên đối - Biết đếm đến 4, nhận biết số tượng, so sánh thêm bớt trong lượng trong phạm vi 4. - Hoạt động học: phạm vi 4. - So sánh, thêm bớt trong phạm vi + Đếm đến 4. Nhận biết nhóm có 4. 4 đối tượng. Nhận biết số 4 + So sánh thêm, bớt, tạo sự bằng nhau trong phạm vi 4 + Ôn số lượng trong phạm vi 4 - Chơi, hoạt động ở các góc - Chơi, hoạt động theo ý thích * Khám phá xã hội
20. 20 52. Trẻ biết kể tên, công việc, - Tên gọi, công cụ, sản phẩm các - Hoạt động học: công cụ, sản phẩm/ ích lợi của hoạt động và lợi ích của một số + Trò chuyện về ngày nhà giáo một số nghề phổ biến trong xã nghề phổ biến trong xã hội. Việt Nam 20/11 hội khi được hỏi, trò chuyện. + Trò chuyện về nghề sản xuất + Tìm hiểu về nghề dịch vụ + Trò chuyện về ngày quân đội nhân dân Việt Nam 22/12 53. Trẻ biết nghề trồng hoa, - Biết một số loại hoa, cây cảnh ở - Hoạt động học: cây cảnh ở địa phương. Tân Phương + Một số nghề truyền thống ở địa phương. - Chơi, hoạt động theo ý thích 3. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 54. Trẻ biết sử dụng được các - Trẻ biết bày tỏ tình cảm, nhu cầu - Hoạt động học: loại câu đơn, câu ghép, câu và hiểu biết của bản thân qua bài + Thơ: Bé làm bao nhiêu nghề; Bé khẳng định, câu phủ định. thơ, câu truyện. làm cô giáo; Đi bừa; Làm bác sỹ; - Nói được câu đơn, câu ghép, câu Chú bộ đội hành quân trong mưa. khẳng định, câu phủ định. + Truyện: Thần sắt; Hai anh em; Ba chú lợn con. 55. Trẻ sử dụng được các từ - Trẻ biết sử dụng các từ ngữ - Chơi ngoài trời chỉ sự vật, hoạt động, đặc thông dụng, phù hợp để chỉ sự vật - Chơi, hoạt động theo ý thích điểm hoạt động, đặc điểm... 4. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG XÃ HỘI 56. Trẻ biết trao đổi thỏa thuận - Trẻ biết hợp tác với bạn khi - Chơi ngoài trời với bạn để cùng thực hiện hoạt tham gia hoạt động. Chơi vui vẻ - Chơi, hoạt động ở các góc động chung (chơi, trực bình đẳng với các bạn cùng giới nhật ). và khác giới. 57. Trẻ biết quan tâm, giúp đỡ, - Trẻ biết quan tâm, giúp đỡ bạn - Chơi ngoài trời, trải nghiệm chia sẻ với bạn và người khác. khi bạn gặp khó khăn. - Chơi, hoạt động ở các góc - Biết nhường nhịn, đoàn kết nhau