Kế hoach giáo dục Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tháng 9 - Chủ đề: Bé và các bạn - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Như Hoa

Nội dung tài liệu: Kế hoach giáo dục Mầm non Lớp Nhà trẻ - Tháng 9 - Chủ đề: Bé và các bạn - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Như Hoa

1. TRƯỜNG MẦM NON XUÂN LỘC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NHÓM NHÀ TRẺ A Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Xuân Lộc, ngày 6 tháng 9 năm 2024 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 9 CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN( 4 tuần: 16/9 – 11/10) DỰ KIẾN CÁC CHỦ ĐỀ DỰ KIẾN CÁC HOẠT MỤC TIÊU GIÁO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC VÀ THỜI GIAN THỰC ĐỘNG HIỆN I. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT * Phát triển vận động 1. Trẻ thực hiện được các - Hô hấp: Hít vào, thở ra. - Tập thể dục buổi sáng 1. Bé và các bạn động tác trong bài tập thể - Tay: Hai tay giơ cao, đưa ra - BTPTC: Tập các động tác: (4 tuần) dục: hít thở, tay, lưng/ bụng phía trước. Hô hấp, tay, bụng, chân. - Tuần 1: Bé vui tết trung và chân. thu (Từ 16/9 - 20/9/2024) - Bụng: Cúi người về phía trước - Chơi vận động ngoài trời. Tuần 2: Bé và các bạn - Chân: Ngồi xuống đứng lên (Từ 23/9 -27/9/2024) - Tuần 3: Lớp học của bé 2. Trẻ giữ được thăng bằng - Đi theo hiệu lệnh, đi trong - Hoạt động có chủ định (Từ 30/9 - 04/10/2024) trong vận động đi thay đổi đường hẹp, đi theo đường dích - Tuần 4: Bé biết nhiều thứ tốc độ nhanh - chậm theo cô dắc (Từ 7/10 - 11/10/2024) hoặc đi trong đường hẹp có - Đi có mang vật trên tay.
2. 2 bê vật trên tay, đi theo đường dích dắc * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 3. Trẻ thích nghi với chế độ - Làm quen với chế độ ăn cơm - Hoạt động ăn trưa, ăn ăn cơm, ăn được các loại và các loại thức ăn khác nhau. chiều thức ăn khác nhau. - Tập luyện nền nếp thói quen + Cho trẻ làm quen với chế tốt trong ăn uống độ ăn cơm và các loại thức ăn khác nhau - Luyện một số thói quen tốt + Tập cho trẻ có thói quen trong sinh hoạt: ăn chín, uống ăn uống gọn gàng, sạch sẽ. chín; rửa tay trước khi ăn; lau + Tập cho trẻ có thói quen mặt, lau miệng, uống nước sau trong sinh hoạt: ăn chín, khi ăn; bỏ rác đúng nơi quy uống chín; rửa tay trước khi định. ăn; lau mặt, lau miệng, uống nước sau khi ăn; vứt rác đúng nơi quy định. II. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 4. Trẻ nói được tên và chức - Tên, chức năng chính một số - Hoạt động có chủ định năng của một số bộ phận cơ bộ phận của cơ thể: mắt, mũi, - Hoạt động mọi lúc mọi thể khi được hỏi. miệng, tai, mũi, tay, chân; các nơi
3. 3 bộ phận khác của cơ thể: tên -Hoạt động mọi lúc mọi nơi gọi bộ phận sinh dục của bạn trai, bạn gái Biết vùng nhạy cảm trên cơ thể của bé -Hoạt động có chủ định - Tên và một số đặc điểm bên - Hoạt động mọi lúc mọi ngoài của bản thân. Nhận biết nơi cơ thể trẻ là của trẻ, không ai có quyền xâm phạm. Nhận biết cách phòng chống xâm hại và bảo vệ cơ thể - Hiểu lời nói và thực hiện đươc - Hoạt động trải nghiệm các yêu cầu của cô giáo, khám - Hoạt động mọi lúc, mọi phá, trải nghiệm các giác quan. nơi 5. Trẻ biết về ngày Tết - Ý nghĩa, các hoạt động trong - Hoạt động có chủ định Trung thu ngày tết trung thu - HĐ trải nghiệm ngày Tết trung thu III. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 6. Trẻ thực hiện được nhiệm - Nghe và thực hiện các yêu cầu - Hoạt động có chủ định vụ gồm 2, 3 hành động bằng lời nói. - Hoạt động mọi lúc, mọi
4. 4 Ví dụ: "Con cất đồ chơi lên giá nơi rồi đi rửa tay”.... IV. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, KỸ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẨM MỸ 7. Trẻ nói được một vài - Nhận biết tên gọi, một số đặc thông tin về mình (tên, điểm bên ngoài của bản thân. - Hoạt động mọi lúc mọi tuổi). - Yêu thích và trân trọng cơ thể nơi của bản thân; có những hành động bảo vệ cơ thể của bản thân 8. Trẻ thích cầm bút di màu, - Cầm bút di màu - Hoạt động học, hoạt động thích dán tranh. - Dán tranh. góc 9. Trẻ biết biểu lộ cảm xúc - Biểu lộ cảm xúc khi nghe hát, - Hoạt động có chủ định khi nghe hát, nghe các âm nghe các âm thanh thanh NGƯỜI XÂY DỰNG Phạm Thị Thanh
5. 5 TRƯỜNG MẦM NON XUÂN LỘC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NHÓM NHÀ TRẺ B Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Xuân Lộc, ngày 06 tháng 09 năm 2024 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 09 CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN (4 tuần: Từ 16/09 - 11/10/2024) DỰ KIẾN CÁC CHỦ ĐỀ DỰ KIẾN CÁC HOẠT MỤC TIÊU GIÁO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC VÀ THỜI GIAN THỰC ĐỘNG HIỆN I. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT 1. Bé và các bạn * Phát triển vận động (4 tuần) 1. Trẻ thực hiện được các - Động tác phát triển các nhóm - Tập thể dục buổi sáng - Tuần 1: Bé vui tết trung thu (Từ 16/9 - 20/9/2024) động tác trong bài tập thể cơ và hô hấp: - BTPTC: Tập các động tác: Tuần 2: Bé và các bạn dục: hít thở, tay, lưng/ bụng - Hô hấp: Hít vào, thở ra. Hô hấp, tay, bụng, chân. và chân. (Từ 23/9 -27/9/2024) - Tay: Hai tay giơ cao, đưa ra - Chơi vận động ngoài trời. - Tuần 3: Lớp học của bé phía trước. (Từ 30/9 - 04/10/2024) - Bụng: Cúi người về phía trước - Tuần 4: Bé biết nhiều thứ - Chân: Ngồi xuống đứng lên, (Từ 7/10 - 11/10/2024) co duỗi chân
6. 6 2. Trẻ giữ được thăng bằng - Đi theo hiệu lệnh, đi trong trong vận động đi thay đổi đường hẹp, đi theo đường dích tốc độ nhanh - chậm theo cô dắc hoặc đi trong đường hẹp có - Đi có mang vật trên tay. bê vật trên tay, đi theo đường dích dắc * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 3. Trẻ thích nghi với chế độ - Làm quen với chế độ ăn cơm - Hoạt động ăn trưa, ăn ăn cơm, ăn được các loại và các loại thức ăn khác nhau. chiều thức ăn khác nhau. - Tập luyện nền nếp thói quen + Cho trẻ làm quen với chế tốt trong ăn uống độ ăn cơm và các loại thức - Luyện một số thói quen tốt ăn khác nhau trong sinh hoạt: ăn chín, uống + Tập cho trẻ có thói quen chín; rửa tay trước khi ăn; lau ăn uống gọn gàng, sạch sẽ. mặt, lau miệng, uống nước sau + Tập cho trẻ có thói quen khi ăn; bỏ rác đúng nơi quy trong sinh hoạt: ăn chín, định. uống chín; rửa tay trước khi ăn; lau mặt, lau miệng, uống nước sau khi ăn; vứt rác đúng nơi quy định.
7. 7 II. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 4. Trẻ nói được tên và chức - Tên, chức năng chính một số - Hoạt động có chủ định năng của một số bộ phận cơ bộ phận của cơ thể: mắt, mũi, - Hoạt động mọi lúc mọi thể khi được hỏi. miệng, tai, mũi, tay, chân; các nơi bộ phận khác của cơ thể: tên gọi của bộ phận sinh dục của bé. Biết vùng nhạy cảm trên cơ thể - Hoạt động mọi lúc mọi của bé nơi - Tên và một số đặc điểm bên - Hoạt động có chủ định ngoài của bản thân. Nhận biết - Hoạt động mọi lúc mọi cơ thể trẻ là của trẻ, không ai có nơi quyền xâm phạm. Nhận biết cách phòng chống xâm hại và bảo vệ cơ thể - Hoạt động trải nghiệm - Hiểu lời nói và thực hiện đươc - Hoạt động mọi lúc, mọi các yêu cầu của cô giáo, khám nơi phá, trải nghiệm các giác quan
8. 8 5. Trẻ biết về ngày Tết - Ý nghĩa, các hoạt động trong - Hoạt động có chủ định Trung thu ngày tết trung thu - HĐ trải nghiệm ngày Tết trung thu III. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 6. Trẻ thực hiện được nhiệm - Nghe và thực hiện các yêu cầu vụ gồm 2, 3 hành động. Trẻ bằng lời nói. Sử dụng các từ chỉ - Hoạt động có chủ định biết phát âm rõ ràng đồ vật, con vật, đặc điểm, hành - Hoạt động mọi lúc, mọi động quen thuộc trong giao nơi tiếp. IV. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM, KỸ NĂNG XÃ HỘI VÀ THẨM MỸ 7. Trẻ nói được một vài - Nhận biết tên gọi, một số đặc thông tin về mình (tên, điểm bên ngoài của bản thân. - Hoạt động mọi lúc mọi tuổi). Trẻ biết vui chơi đoàn - Chơi thân thiện với bạn: Chơi nơi kêt với tất cả các bạn trong cạnh bạn, không tranh giành đồ mọi hoạt động chơi với bạn. 8. Trẻ thích cầm bút di màu, - Cầm bút di màu - Hoạt động học, hoạt động thích dán tranh. - Dán tranh. góc
9. 9 9. Trẻ biết biểu lộ cảm xúc - Biểu lộ cảm xúc khi nghe hát, - Hoạt động có chủ định khi nghe hát, nghe các âm nghe các âm thanh thanh NGƯỜI XÂY DỰNG Đỗ Thị Thu
10. 10 TRƯỜNG MẦM NON XUÂN LỘC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM NHÓM 3 TUỔI TRẺ A Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Xuân Lộc, ngày 6 tháng 9 năm 2024 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 9 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON( 3 tuần: 9/9 – 27/9/2024) MỤC TIÊU GIÁO DỤC NỘI DUNG GIÁO DỤC DỰ KIẾN CÁC HOẠT DỰ KIẾN CHỦ ĐỀ VÀ ĐỘNG THỜI GIAN THỰC HIỆN I. Phát triển thể chất * Phát triển vận động 1. Trẻ biết thực hiện đủ các - Hô hấp: Hít vào, thở ra - Hoạt động thể dục sáng 1. Trường mầm non: 3 tuần động tác trong bài tập thể dục - Tay: - Hoạt động học (Từ 9/9 – 27/9/2024) theo hướng dẫn. + Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, + Tuần 1: Trường MN thân sang 2 bên. yêu của bé + Co và duỗi tay, bắt chéo 2 tay (Từ 9/9 - 13/9/2024) trước ngực - Lưng, bụng , lườn: + Tuần 2 : Bé vui tết trung thu + Cúi về phía trước (Từ 16/9 – 20/9/2024) + Quay sang trái, sang phải + Tuần 2 : Lớp học của bé + Nghiêng người sang trái, sang (Từ 23/9 – 27/9/2024) phải - Chân: + Bước lên phía trước, bước sang ngang; ngồi xổm; đứng lên; bật tại chỗ + Co duỗi chân
11. 11 2. Trẻ giữ được thăng bằng cơ - Trẻ kiểm soát được vận động, - Hoạt động học thể khi thực hiện vận động đi. giữ được thăng bằng cơ thể khi - Chơi ngoài trời, hoạt động - Đi hết đoạn đường hẹp(3m x thực hiện vận động: Đi hết đoạn mọi lúc, mọi nơi. 0,2m) đường hẹp. Đi kiễng gót; Đi, chạy - Đi kiễng gót liên tục 3 m theo đường thẳng... * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 3. Trẻ biết nói đúng tên một - Nhận biết một số thực phẩm và - Hoạt động ăn trưa, ăn phụ số thực phẩm quen thuộc khi món ăn quen thuộc(Thịt, cá, trứng, - Hoạt động ngoài trời nhìn vật thật hoặc tranh ảnh sữa, rau...) Trẻ biết sử dụng bát và thìa - Sử dụng bát và thìa đúng cách đúng cách. trong khi ăn. II. Phát triển nhận thức * Khám phá khoa học và khám phá xã hội 4. Trẻ nói được tên trường, - Tên lớp mẫu giáo, tên và công - Hoạt động học lớp, cô giáo, bạn, đồ chơi, đồ việc của cô giáo. - Hoạt động ngoài trời dùng trong lớp khi được hỏi, - Tên của các bạn, tên các đồ dùng trò chuyện. Trẻ có thể kể tên đồ chơi trong lớp, ngoài sân. một số lễ hội. - Trò chuyện xem tranh, ảnh về những ngày lễ, ngày tết trung thu của bé * Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán 5. Trẻ biết đếm trên các đối - Cô cho trẻ quan sát, trò chuyện - Hoạt động học tượng khác nhau, đếm theo đếm trên đối tượng khác nhau, - Chơi, hoạt động ngoài trời khả năng, đếm vẹt, biết sử đếm theo khả năng của bản thân dụng ngón tay để biểu thị số trẻ lượng.
12. 12 III. Phát triển ngôn ngữ 6. Trẻ thực hiện được yêu cầu - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn - Hoạt động học đơn giản giản mà cô đưa ra như: Cháu hãy - Chơi, hoạt động ngoài trời lấy quả bóng, ném vào rổ - Chơi, hoạt động ở các góc 7. Trẻ nghe kể chuyện, đọc - Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục - Hoạt động học thuộc bài thơ, ca dao, đồng ngữ, hò vè của chủ đề trường Mầm - Chơi, hoạt động ở các góc dao...theo chủ đề Trường Non - Chơi, hoạt động theo ý thích Mầm non. Trẻ được tiếp xúc - Tiếp xúc với chữ sách, truyện với chữ sách, truyện. Trẻ biết - Giữ gìn sách, cầm sách đúng giữ gìn sách, cầm sách đúng chiều, mở sách xem tranh và đọc chiều, mở sách xem tranh và truyện. đọc truyện IV. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội 8. Trẻ biết nói được điều - Trẻ dùng ngôn ngữ nói và thể - Chơi, hoạt động ở các góc mình thích, không thích. hiện những điều bé thích, không - Chơi, hoạt động theo ý thích thích: Con không thích chơi,... 9. Trẻ thực hiện được một số quy - Một số quy định ở lớp và gia - Chơi, hoạt động ở các góc định ở lớp và gia đình: sau khi đình ( để đồ dùng và đồ chơi đúng - Chơi, hoạt động theo ý thích chơi xếp, cất đồ chơi, không chỗ ) - Hoạt động mọi lúc mọi nơi tranh giành đồ chơi, vâng lời bố - Giúp trẻ chờ đến lượt khi tham mẹ. Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động ở lớp cùng gia vào các hoạt động. cô và các bạn. V. Phát triển thẩm mĩ * Giáo dục âm nhạc 10. Trẻ biết hát tự nhiên, hát - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát - Hoạt động học được theo giai điệu bài hát Nghe, vận động các bài hát, bản - Hoạt động góc, chơi theo ý quen thuộc. nhạc (Nhạc thiếu nhi, dân ca). thích.
13. 13 * Tạo hình 11. Trẻ biết tô màu, xếp hình - Tô màu trường lớp, đồ dùng, đồ - Hoạt động học về trường lớp, đồ dùng, đồ chơi phù hợp, xếp hình trường lớp, - Hoạt động góc, chơi theo ý chơi trong trường, lớp Mầm đồ dùng, đồ chơi. thích. Non. NGƯỜI XÂY DỰNG Lê Thị Thảo
14. 14 TRƯỜNG MẦM NON XUÂN LỘC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM LỚP MẪU GIÁO 3 TUỔI B Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Xuân Lộc, ngày 16 tháng 09 năm 2024 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 9 Chủ đề 1: Trường Mầm non (Từ 16/9 – 4/10/2014) I. Phát triển thể chất * Phát triển vận động 1. Trẻ biết thực hiện đủ các - Hô hấp: Hít vào, thở ra - Hoạt động thể dục sáng 1. Trường mầm non: 3 tuần động tác trong bài tập thể - Tay: - Hoạt động học (Từ 16/9 – 4/10/2024) dục theo hướng dẫn. + Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, + Tuần 1: Bé vui tết trung thu sang 2 bên. (Từ 16/9 – 20/9/2024) + Co và duỗi tay, bắt chéo 2 tay + Tuần 2 : Trường MN thân trước ngực - Lưng, bụng , lườn: yêu của bé + Cúi về phía trước (Từ 23/9 – 27/9/2024) + Quay sang trái, sang phải + Tuần 3 : Lớp học của bé + Nghiêng người sang trái, sang (Từ 30/9 – 4/10/2024) phải - Chân: + Bước lên phía trước, bước sang ngang; ngồi xổm; đứng lên; bật tại chỗ + Co duỗi chân
15. 15 2. Trẻ giữ được thăng bằng - Trẻ kiểm soát được vận động, - Hoạt động học cơ thể khi thực hiện vận động giữ được thăng bằng cơ thể khi - Chơi ngoài trời, hoạt động đi. thực hiện vận động: Đi hết đoạn mọi lúc, mọi nơi. - Đi hết đoạn đường hẹp(3m đường hẹp. Đi kiễng gót; Đi, chạy x 0,2m) theo đường thẳng... - Đi kiễng gót liên tục 3 m * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 3. Trẻ biết nói đúng tên một - Nhận biết một số thực phẩm và - Hoạt động ăn trưa, ăn phụ số thực phẩm quen thuộc khi món ăn quen thuộc (Thịt, cá, - Hoạt động ngoài trời nhìn vật thật hoặc tranh ảnh trứng, sữa, rau...) Trẻ biết sử dụng bát và thìa - Sử dụng bát và thìa đúng cách đúng cách. trong khi ăn. II. Phát triển nhận thức * Khám phá khoa học và khám phá xã hội 4. Trẻ nói được tên trường, - Tên lớp mẫu giáo, tên và công - Hoạt động học lớp, cô giáo, bạn, đồ chơi, đồ việc của cô giáo. - Hoạt động ngoài trời dùng trong lớp khi được hỏi, - Tên của các bạn, tên các đồ trò chuyện. Trẻ có thể kể tên dùng đồ chơi trong lớp, ngoài sân. một số lễ hội. - Trò chuyện xem tranh, ảnh về những ngày lễ, ngày tết trung thu của bé * Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán 5. Trẻ biết đếm trên các đối - Cô cho trẻ quan sát, trò chuyện - Hoạt động học tượng khác nhau, đếm theo đếm trên đối tượng khác nhau, - Chơi, hoạt động ngoài trời khả năng, đếm vẹt, biết sử đếm theo khả năng của bản thân dụng ngón tay để biểu thị số trẻ lượng. III. Phát triển ngôn ngữ
16. 16 6. Trẻ thực hiện được yêu cầu - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn - Hoạt động học đơn giản giản mà cô đưa ra như: Cháu hãy - Chơi, hoạt động ngoài trời lấy quả bóng, ném vào rổ - Chơi, hoạt động ở các góc 7. Trẻ nghe kể chuyện, đọc - Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục - Hoạt động học thuộc bài thơ, ca dao, đồng ngữ, hò vè của chủ đề trường - Chơi, hoạt động ở các góc dao...theo chủ đề Trường Mầm Non - Chơi, hoạt động theo ý Mầm non. Trẻ được tiếp xúc - Tiếp xúc với chữ sách, truyện thích với chữ sách, truyện. Trẻ biết - Giữ gìn sách, cầm sách đúng giữ gìn sách, cầm sách đúng chiều, mở sách xem tranh và đọc chiều, mở sách xem tranh và truyện. đọc truyện IV. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội 8. Trẻ biết nói được điều - Trẻ dùng ngôn ngữ nói và thể - Chơi, hoạt động ở các góc mình thích, không thích. hiện những điều bé thích, không - Chơi, hoạt động theo ý thích: Con không thích chơi,... thích 9. Trẻ thực hiện được một số - Một số quy định ở lớp và gia - Chơi, hoạt động ở các góc quy định ở lớp và gia đình: sau đình ( để đồ dùng và đồ chơi đúng - Chơi, hoạt động theo ý khi chơi xếp, cất đồ chơi, không chỗ ) thích tranh giành đồ chơi, vâng lời bố - Giúp trẻ chờ đến lượt khi tham - Hoạt động mọi lúc mọi nơi mẹ. Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động ở lớp cùng gia vào các hoạt động. cô và các bạn. V. Phát triển thẩm mĩ * Giáo dục âm nhạc 10. Trẻ biết hát tự nhiên, hát - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát - Hoạt động học được theo giai điệu bài hát Nghe, vận động các bài hát, bản - Hoạt động góc, chơi theo ý quen thuộc. nhạc (Nhạc thiếu nhi, dân ca). thích. * Tạo hình
17. 17 11. Trẻ biết tô màu, xếp hình - Tô màu trường lớp, đồ dùng, đồ - Hoạt động học về trường lớp, đồ dùng, đồ chơi phù hợp, xếp hình trường - Hoạt động góc, chơi theo ý chơi trong trường, lớp Mầm lớp, đồ dùng, đồ chơi. thích. Non. NGƯỜI XÂY DỰNG Nguyễn Thị Mai Hương
18. 18 TRƯỜNG MẦM NON XUÂN LỘC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM LỚP MẪU GIÁO 3 TUỔI C Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Xuân Lộc, ngày 16 tháng 09 năm 2024 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THÁNG 9 Chủ đề 1: Trường mầm non (3 tuần 16/9 – 4/10/2024) I. Phát triển thể chất * Phát triển vận động 1. Trẻ biết thực hiện đủ các - Hô hấp: Hít vào, thở ra - Hoạt động thể dục sáng 1. Trường mầm non: 3 tuần động tác trong bài tập thể - Tay: - Hoạt động học (Từ 16/9 – 4/10/2024) dục theo hướng dẫn. + Đưa 2 tay lên cao, ra phía trước, + Tuần 1: Bé vui tết trung thu sang 2 bên. (Từ 16/9 – 20/9/2024) + Co và duỗi tay, bắt chéo 2 tay + Tuần 2 : Trường MN thân trước ngực - Lưng, bụng , lườn: yêu của bé + Cúi về phía trước (Từ 23/9 – 27/9/2024) + Quay sang trái, sang phải + Tuần 3: Lớp học của bé + Nghiêng người sang trái, sang (Từ 30/9 – 4/10/2024) phải - Chân: + Bước lên phía trước, bước sang ngang; ngồi xổm; đứng lên; bật tại chỗ + Co duỗi chân 2. Trẻ giữ được thăng bằng - Trẻ kiểm soát được vận động, - Hoạt động học cơ thể khi thực hiện vận động giữ được thăng bằng cơ thể khi - Chơi ngoài trời, hoạt động đi. thực hiện vận động: Đi hết đoạn mọi lúc, mọi nơi.
19. 19 - Đi hết đoạn đường hẹp (3m đường hẹp. Đi kiễng gót; Đi, chạy x 0,2m) theo đường thẳng... - Đi kiễng gót liên tục 3 m * Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 3. Trẻ biết nói đúng tên một - Nhận biết một số thực phẩm và - Hoạt động ăn trưa, ăn phụ số thực phẩm quen thuộc khi món ăn quen thuộc (Thịt, cá, - Hoạt động ngoài trời nhìn vật thật hoặc tranh ảnh trứng, sữa, rau...) Trẻ biết sử dụng bát và thìa - Sử dụng bát và thìa đúng cách đúng cách. trong khi ăn. 4. Trẻ chấp nhận đo thân - Dạy trẻ có một số kỹ năng để - Giờ đón trẻ, trả trẻ nhiệt, rửa tay sát khuẩn, đeo phòng, chống dịch bệnh như: Đeo - Chơi hoạt động theo ý thích khẩu trang để phòng tránh khẩu trang, đo thân nhiệt, sát dịch bệnh. khuẩn, rửa tay bằng xà phòng.... II. Phát triển nhận thức * Khám phá khoa học và khám phá xã hội 5. Trẻ nói được tên trường, - Tên lớp mẫu giáo, tên và công - Hoạt động học lớp, cô giáo, bạn, đồ chơi, đồ việc của cô giáo. - Hoạt động ngoài trời dùng trong lớp khi được hỏi, - Tên của các bạn, tên các đồ trò chuyện. Trẻ có thể kể tên dùng đồ chơi trong lớp, ngoài sân. một số lễ hội. - Trò chuyện xem tranh, ảnh về những ngày lễ, ngày tết trung thu của bé * Làm quen với một số khái niệm sơ đẳng về toán 6. Trẻ biết đếm trên các đối - Cô cho trẻ quan sát, trò chuyện - Hoạt động học tượng khác nhau, đếm theo đếm trên đối tượng khác nhau, - Chơi, hoạt động ngoài trời khả năng, đếm vẹt, biết sử đếm theo khả năng của bản thân dụng ngón tay để biểu thị số trẻ lượng.
20. 20 III. Phát triển ngôn ngữ 7. Trẻ thực hiện được yêu cầu - Hiểu và làm theo yêu cầu đơn - Hoạt động học đơn giản giản mà cô đưa ra như: Cháu hãy - Chơi, hoạt động ngoài trời lấy quả bóng, ném vào rổ - Chơi, hoạt động ở các góc 8. Trẻ nghe kể chuyện, đọc - Đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục - Hoạt động học thuộc bài thơ, ca dao, đồng ngữ, hò vè của chủ đề trường - Chơi, hoạt động ở các góc dao... theo chủ đề Trường Mầm Non - Chơi, hoạt động theo ý Mầm non. Trẻ được tiếp xúc - Tiếp xúc với chữ sách, truyện thích với chữ sách, truyện. Trẻ biết - Giữ gìn sách, cầm sách đúng giữ gìn sách, cầm sách đúng chiều, mở sách xem tranh và đọc chiều, mở sách xem tranh và truyện. đọc truyện IV. Phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội 9. Trẻ thực hiện được một số - Một số quy định ở lớp và gia - Chơi, hoạt động ở các góc quy định ở lớp và gia đình: sau đình (để đồ dùng và đồ chơi đúng - Chơi, hoạt động theo ý khi chơi xếp, cất đồ chơi, không chỗ) thích tranh giành đồ chơi, vâng lời bố - Giúp trẻ chờ đến lượt khi tham - Hoạt động mọi lúc mọi nơi mẹ. Biết chờ đến lượt khi tham gia vào các hoạt động ở lớp cùng gia vào các hoạt động. cô và các bạn. 10. Trẻ biết nói được điều - Trẻ dùng ngôn ngữ nói và thể - Chơi, hoạt động ở các góc mình thích, không thích. hiện những điều bé thích, không - Chơi, hoạt động theo ý thích: Con không thích chơi,... thích V. Phát triển thẩm mĩ * Giáo dục âm nhạc 11. Trẻ biết hát tự nhiên, hát - Hát đúng giai điệu, lời ca bài hát - Hoạt động học được theo giai điệu bài hát Nghe, vận động các bài hát, bản - Hoạt động góc, chơi theo ý quen thuộc. nhạc (Nhạc thiếu nhi, dân ca). thích.