Giáo án Toán 3 - Tuần 30, Bài 69: Luyện tập chung (3T) - Trường Tiểu học Phong Châu

Nội dung tài liệu: Giáo án Toán 3 - Tuần 30, Bài 69: Luyện tập chung (3T) - Trường Tiểu học Phong Châu

1. TUẦN 30 Toán Bài 69: LUYỆN TẬP CHUNG (3 TIẾT) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Đọc được giờ chính xác đến 5 phút và từng phút trên đồng hồ. - Nhận biết được tháng trong năm. - Sử dụng tiền Việt Nam. 2. Năng lực, phẩm chất - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm. - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập. - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point. - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TIẾT 1 : ngày dạy :15/4/2024 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. HĐ Mở đầu: Khởi động - GV tổ chức hát tập thể để khởi động bài học. - HS tham gia - GV dẫn dắt vào bài mới - HS lắng nghe. 2 HĐ Luyện tập – Thực hành: Bài 1: ( nhóm đôi) - GV cho HS đọc đề và nêu yêu cầu của bài tập - HS nêu yêu cầu của bài - GV cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi. - HS quan sát tranh và trả lời Mẫu: Mai đến nhà Rô-bốt lúc 8 giờ 50 phút, hay 9 - HS trả lời các câu hỏi. giờ kém 10 phút. -GV nhận xét và chốt đáp án -HS nhận xét bổ sung Bài 2: Cho HS xem tờ lịch tháng 4 rồi trả lời câu -HS làm bài: hỏi a, Ngày sách Việt nam 21 tháng 4 là ngày chủ nhật. b, Cây bắt đầu ra hoa vào ngày mùng 4 tháng 4 - GV, HS nhận xét, bổ sung và chốt kết quả đúng Bài 3. (Làm việc nhóm) - GV cho HS quan sát hình và đọc yêu cầu đề bài. - HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS thảo luận nhóm - HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả trong nhóm. + Giá của một các kẹo là bao nhiêu tiền? + Giá của một gói bim bim là bao nhiêu tiền?
2. - GV và HS nhận xét chốt đáp án đúng Bài 4. (Làm việc cặp đôi) - GV cho HS đọc yêu cầu đề bài. - GV cho HS nhắc lại cách đổi giờ, đổi phút và - HS nêu điền số vào ô trống năm, tháng. a) 2 giờ = 120 phút - Nhắc HS làm bài vào vở và đổi vở kiểm tra nhau b) 2 năm = 24 tháng - Gọi vài HS báo cáo trước lớp bài làm của mình - HS làm bài vào vở - GV và các HS khác nhận xét bổ sung. Bài 5. (Làm việc nhóm) -Yêu cầu HS đọc đề bài - đọc yêu cầu kết hợp quan sát - Cho HS quan sát tranh, thảo luận trong nhóm, tranh và để trả lời chính xác thống nhất câu trả lời đại diện nhóm báo cáo trước - Các nhóm thảo luận và báo cáo lớp kết quả trước lớp -GV nhận xét và chốt kết quả đúng 3. HĐ Vận dụng, trải nghiệm - GV cho HS quan sát đồng hồ rồi nêu để các bạn - HS tham gia để vận dụng kiến xem và trả lời thức đã học vào thực tiễn. - Nhận xét, tuyên dương + HS làm và trả lời Toán Bài 69: LUYỆN TẬP CHUNG (3 TIẾT) TIẾT 2: ngày dạy :16/4/2024 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. HĐ Mở đầu: Khởi động - GV tổ chức hát tập thể để khởi động bài học. - HS tham gia - GV dẫn dắt vào bài mới - HS lắng nghe. 2. HĐ Luyện tập Bài 1: (làm việc nhóm) - GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập - HS nêu yêu cầu của bài - GV cho HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm - HS quan sát tranh và trả lời và thống nhất câu trả lời. a/ Mai sẽ sắp xếp sách vở trước và làm bài tập sau. b/ Mai làm bán trước và gấp quần áo sau c/ Mai xem phim trước và đọc truyện sau -GV nhận xét và chốt đáp án -HS nhận xét bổ sung Bài 2: (làm việc cặp đôi) Cho HS xem tờ lịch tháng 12 rồi trả lời câu hỏi -HS làm bài:
3. a, Rô-bốt học bóng rổ vào ngày mùng 1,8,15,22,29. b, Mai có 3 buổi học vẽ: - GV, HS nhận xét, bổ sung và chốt kết quả đúng. 14,21,28. Bài 3. (Làm việc cá nhân) - GV cho HS đọc đề và nêu yêu cầu của bài tập - HS nêu yêu cầu - GV cho HS quan sát hình suy nghĩ và làm bài - HS quan sát hình vào vở - Gọi HS báo cáo kết quả bài làm trước lớp - HS suy nghĩ và làm bài vào vở. - GV và HS nhận xét chốt đáp án đúng Bài 4. (Làm việc cặp đôi) - GV cho HS đọc yêu cầu đề bài. - HS nêu: Chọn đồng hồ thích - GV cho HS nhắc lại cách xem đồng hồ. hợp thay vào ô có dấu ? - HS trao đổi và thống nhất trả lời - Gọi vài HS báo cáo trước lớp bài làm của mình câu hỏi. - GV và các HS khác nhận xét bổ sung. Bài 5. (Làm việc cá nhân) -Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu: Điền số vào ô trống có dấu? - Cho HS làm bài vào vở - HS làm bài vào vở -GV thu khoảng 10 vở đánh giá nhận xét và chốt kết quả đúng 3. HĐ Vận dụng, trải nghiệm - GV cho HS quan sát đồng hô rồi nêu để các bạn - HS tham gia để vận dụng kiến xem và trả lời thức đã học vào thực tiễn. - Nhận xét, tuyên dương Toán Bài 69: LUYỆN TẬP CHUNG (3 TIẾT) TIẾT 3 : ngày dạy :17/4/2024 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. HĐ Mở đầu: Khởi động: - GV tổ chức hát tập thể để khởi động bài học. - GV dẫn dắt vào bài mới - HS tham gia - HS lắng nghe. 2 HĐ Luyện tập – Thực hành: Bài 1: (làm việc nhóm) - GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập - HS nêu yêu cầu của bài : Chọn - GV cho HS quan sát tranh mô hình đồng hồ trong câu trả lời đúng sách HS kết hợp đọc yêu cầu và thảo luận theo - HS quan sát mô hìnhvà trả lời nhóm , thống nhất câu trả lời. a/ Đồng hồ D. b/ Đồng hồ B -GV nhận xét và chốt đáp án -HS nhận xét bổ sung
4. Bài 2: (làm việc cá nhân) - GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập -HS làm bài - Cho HS làm bài vào vở - Báo cáo kết quả trước lớp - Gọi HS trình bày bái làm trước lớp a, 1 giờ 30 phút = 90 phút. b, 1 tuần 3 ngày = 10 ngày c, 1 năm 6 tháng = 18 tháng - GV, HS nhận xét, bổ sung và chốt kết quả đúng. d, 1 ngày 6 giờ = 30 giờ Bài 3. (Làm việc cá nhân) - GV hướng dẫn tương tự như bài 2 - GV thu khoảng 10 vở đánh giá nhận xét và chốt - HS nêu yêu cầu kết quả đúng: - HS suy nghĩ và làm bài vào vở. a, Sau 9 tháng nữa thì My tròn 7 tuổi b, Nam được sinh vào tháng 12 3. HĐ Vận dụng, trải nghiệm - GV cho HS chơi trò chơi: Cuộc đua đến giờ tan - HS tham gia vận dụng kiến học thức đã học vào thực tiễn. - GV phổ biến cách chơi như nội dung trong sách HS - GV tổ chức HS chơi theo cặp - Nhận xét, tuyên dương các cặp chơi hay IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ( NẾU CÓ) ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ________________________________________________________________ Toán Bài 70: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( 3 TIẾT) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức, kĩ năng - Nhận biết và thực hiện được phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số ( không nhớ hoặc có nhớ không quá 2 lượt và không liên tiếp). - Thực hiện được tính nhẩm trong trường hợp đơn giản. - Vận dụng thực hành vào giải một số bài tập, bài toán có lời văn ( 2 bước tính) liên quan đến phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số. - Thông qua hoạt động khám phá vận dụng giải một số bài tập, bài toán có tính huống thực tế ( liên quan đến phép nhân số có năm chữ số với số có một chữ số) - Phát triển năng lực lập luận, tư duy toán học và năng lực giao tiếp toán học 2. Năng lực, phẩm chất - Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm. - Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ. - Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
5. - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point. - SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU TIẾT 1: ngày dạy : 19/4/2024 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.HĐ Mở đầu: Khởi động: - GV tổ chức hát tập thể để khởi động bài học. - HS tham gia - GV dẫn dắt vào bài mới - HS lắng nghe. 2. HĐ hình thành kiến thức mới - GV hướng dẫn, giúp HS tự chiếm lĩnh kiến thức - HS lắng nghe bài học -HS thực hiện theo yêu cầu của + Cho HS quan sát và đọc thầm nội dung trong GV sách HS. + Tự nêu đề toán từ đó dẫn ra phép nhân cần giải là:12 415 x 3 =? -GV cho HS tự đặt tính rồi tính và thực hiện tương -HS thực hiện phép tính, trình tự như nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số. bày nhân miệng trước lớp - GV nhận xét, chôt cách tính và cho HS tự nêu ví dụ 3. Hoạt động ( làm việc cá nhân) Bài 1 và 2: ( làm việc các nhân) - GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập - HS nêu yêu cầu: Đặt tính rồi tính - Cho HS làm bài vào vở - HS thực hiện các phép tính - GV lưu ý: Phép nhân có nhớ thì không nhớ quá 2 nhân số có năm chữ số cho số có lượt và không liên tiếp một chữ số vào vở - Gọi HS trình bày bài làm trước lớp Bài 3. (Làm việc nhóm) -Yêu cầu HS đọc đề bài - 3 HS đọc đề bài. - Bài toán hỏi gì? - Sau 3 lần người ta chuyển được bao nhiêu kg thóc vào kho. - Vậy bài toán đã cho biết những gì rồi? Biết 1 lần chuyển 15250 kg thóc - Gọi HS tóm tắt đề toán - Cho các nhóm thảo luận cách tìm đáp số -3 nhóm trình bày bài giải trước - Đại diện các nhóm trình bày bài giải lớp -GV nhận xét chốt đáp số đúng 3. HĐ Vận dụng, trải nghiệm - GV tổ chức vận dụng bằng hình thức như trò chơi - HS tham gia để vận dụng kiến để rèn cách nhân nhẩm nhanh cho học sinh thức đã học vào thực tiễn. - 1 HS nêu phép tính – chỉ định bạn TL + HS trả lời:..... - Nhận xét, tuyên dương
6. Toán Bài 70: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ ( 3 TIẾT) TIẾT 2: ngày dạy :22/4/2024 1.HĐ Mở đầu: Khởi động: - GV tổ chức hát tập thể để khởi động bài học. - HS tham gia - GV dẫn dắt vào bài mới - HS lắng nghe. 2 HĐ Luyện tập – Thực hành: Bài 1: (làm việc cặp đôi) - GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập - HS nêu yêu cầu của bàì: Điền - GV cho HS thảo luận cặp đôi 1 bạn nêu cách tìm số vào ô trống có dấu ? 1 bạn nêu đáp số sau đó đổi nhiệm vụ cho nhau - HS thảo luận cập đôi và thống - Cho cặp đôi báo cáo kết quả nhất kết quả -GV nhận xét và chốt đáp án -HS nhận xét bổ sung Thừa số 18 171 13 061 12 140 Thừa số 5 6 7 Tích 90 855 78 366 84 980 Bài 2: (làm việc cá nhân) - GV cho HS nêu yêu cầu của bài tập -HD nêu: Đặt tính rồi tính - Cho HS làm bài vào vở -HS làm bài - Gọi HS trình bày bái làm trước lớp - Báo cáo kết quả trước lớp - GV, HS nhận xét, bổ sung và chốt kết quả đúng. Bài 3. (Làm việc cá nhân) - GV hướng dẫn tương tự như bài 2 - HS nêu yêu cầu - GV thu khoảng 10 vở đánh giá nhận xét và chốt - HS suy nghĩ và làm bài vào vở. kết quả đúng: Bài 4. (Làm việc nhóm) -HS đọc đề bài và trả lời các câu -Yêu cầu HS đọc đề bài hỏi khai thác bài - Bài toán hỏi gì? - Thảo luận trong nhóm và thống - Vậy bài toán đã cho biết những gì rồi? nhất cách giải - Gọi HS tóm tắt đề toán - Đại diện các nhóm trình bày bài - Cho các nhóm thảo luận cách tìm đáp số giải - Đại diện các nhóm trình bày bài giải Bài giải Ba kho có số dầu là: -GV nhận xét chốt đáp số đúng 12 000 x 3 = 36 000 (l) Ba kho đó còn lại số lít dầu là: 36 000 – 21 000 = 15 000 ( l ) Đáp số: 15 000 lít 3. HĐ Vận dụng, trải nghiệm: - GV tổ chức HS chơi theo cặp - HS tham gia vận dụng kiến - Nhận xét, tuyên dương các cặp chơi hay thức đã học vào thực tiễn.
7. BGH KÍ DUYỆT TỔ CHUYÊN MÔN KIỂM TRA ________________________________________________________________